Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran

Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran
Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran

Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran

Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran
Mengenal Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran

A.Definisi dan tahapan Evaluasi

Evaluasi adalah proses pembentukan timbangan, bergantung kepada pengumpulan informasi yang mengarah pada pengumpulan informasi yang mengarah pada pengambilan keputusan. Dengan demikian terdapat tiga tahap dalam evaluasi yang ditambah satu tahap untuk persiapan diantaranya adalah :
1. tahap persiapan
2. tahap memperoleh informasi yang diperlukan
3. tahap membentuk judgement
4. tahap menggunakan judgement untuk mengambil keputusan
sebelum tahapan itu dilakukan kita perlu menentukan dan memilih alat untuk mengumpulkan informasi.

B. memilih tehnik yang tepat

dua hal yang perlu untuk ditempuh yaitu : Memilih tehnik yang tepat dan memilih instrumen yang paling baik.

C. menulis butir soal yang efektif

Butir soal harus dikembangkan atas dasar tujuan instruksional

D. mengolah hasil pengukuran

Informasi yang diperlukan untuk kepentingan evaluasi dijaring dengan tehknik – tehnik inkuiri, observasi, analisis, tes, pemilihan tehnik yang digunakan didasarkan atas jenis informasi yang harus diungkap sehingga dalam suatu evaluasi bisa digunakan berbagai tehnik sekaligus.

Misalkan dalam mengolah hasil pengukuran ada dua macam evaluasi yaitu :
1. evaluasi formatif
adalah untuk mengetahui keberahasilan proses mengajar dalam mencapai tujuan instruksional yang sudah ditetapkan.
2. evaluasi sumatif
Adalah untuk mengetahui tingkat keberhasilan murid dalam kelas
pengolahan hasil pengukuran atas hasil belajar dimaksudkan untuk mengevaluasi proses dan hasil belajar.

 

(Sumber: https://www.ilmubahasainggris.com/)