Perkembangan Kurikulum di Indonesia

Perkembangan Kurikulum di Indonesia

Perkembangan Kurikulum di Indonesia – Kurikulum adalah seperangkat konsep dan pengaturan berkenaan tujuan, mengisi dan bahan pelajaran dan juga langkah yang digunakan sebagai pedoman penyelenggara kegiatan studi mengajar untuk mencapai target pendidikan khusus (Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional no. 20 Tahun 2003)

Dalam peristiwa pendidikan di Indonesia yang di mulai sejak diproklamirkannya kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, tercatat udah 8 kali kurikulum pendidikan nasional mengalami pengembangan, yakni sebagai berikut:

  • Kurikulum pertama tahun 1947. Kurikulum ini disebut sebagai konsep pelajaran 1947.
  • Tahun 1964. Kurikulum ini disebut konsep pendidikan 1964.
  • Tahun 1968.
  • Tahun 1975. Dapat disebut kurikulum tahun 1975 lebih sistematik dari kurikulum-kurikulum sebelumnya.
  • Tahun 1984. Kurikulum ini adalah penyempurnaan kurikulum tahun 1975.
  • Tahun 1994 disempurnakan bersama suplemen tahun 1999.
  • Tahun 2004. Kurikulum ini disebut Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).

Walaupun kurikulum ini belum punyai landasan hukum pelaksanaan, menurut Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas dalam buku berjudul Kurikulum Berbasis Kompetensi (2002:19) bahwa kurikulum ini udah diuji-cobakan pada sebagian sekolah rintisan dan perluasan rintisan dari bulan Juli 2001 sampai bersama Juni 2004.

Kurikulum inilah yang jadi cikal-bakal munculnya Peraturan menteri Pendidikan Nasional (Permen Diknas) nomor 22 tahun 2006 berkenaan Standar Isi, nomor 23 tahun 2006 berkenaan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan nomor 24 tahun 2006 berkenaan pelaksanaan Permen Diknas nomor 22 dan 23.
Tahun 2006. Kurikukum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Sumber : https://tutorialbahasainggris.co.id/motivation-letter-5-cara-dan-contoh-membuat-motivation-letter-bahasa-inggris/

Baca Juga :